Aujourd’hui nous faisons acte de mémoire et de réappropriation des violences passées. En effet, au sein d'une classe latiniste, nous a été confiée la tâche d’associer notre regard à la parole de rescapés d’attentats ou de famille de victimes. Ainsi, grâce à l’Association française des Victimes du Terrorisme (AfVT), les élèves ont été amenés à questionner leur conception du terrorisme, à explorer ce cycle de violence envers un peuple choisi pour ce qu’il représentait. Une véritable ouverture sur le monde qui s’est traduite par un travail de rédaction d’un texte consacré à l’étude d’un objet qui, dans la pensée des élèves, serait représentatif du terrorisme. De là, les témoins ont choisi le rédacteur du texte qui leur faisait le plus écho pour qu’ils échangent lors d’une interview autour de l’objet de l’élève, de l’expérience du témoin et de ce qu’il veut exprimer. A la fin de l’échange, c’est le témoin qui à son tour a donné un objet qui représentait pour lui son passé douloureux. Ces échanges ont au final motivé la conception et la réalisation d’une robe de sortie de deuil en hommage aux victimes, à leur souffrance comme à leur capacité à transmettre un message d’espoir.

Ainsi, tout au long du projet, il est question de transmission et de recueillement, ce qui permet aux deux générations de faire un pas côte à côte vers la conscience, l’acceptation et la réflexion.