Quatre enseignants (arts plastiques, documentation, français et histoire-géographie) et des élèves de deux classes ont créé un webdocumentaire autour du procès des attentats du 13 novembre 2015 qui s'est tenu à Paris durant l'année scolaire 2021/2022. Les élèves ont rencontré et échangé avec des témoins et des spécialistes (juriste, sociologue, journaliste, historien et psychologues-cliniciens) afin de  comprendre et de faire comprendre les enjeux du procès et des attaques terroristes. Ils ont formé des groupes de travail pour poser leur regard sur six thématiques  : les attaques terroristes de novembre 2015, la mémoire des attentats, la dimension hors norme du procès, La défense, les parties civiles et les leçons à tirer de ce "procès du siècle". D’autre part, un travail rédactionnel et de création artistique a été effectué en parallèle pour écrire et illustrer des réquisitoires contre le terrorisme. Le webdocumentaire réunit ces deux projets.